Rendez-vous de la recherche en pédagogie collégiale (partie 2) – Des ébauches aux convergences | – Les convergences
Information
Ce Rendez-vous de la recherche en pédagogie collégiale prend la forme d’un incubateur d’idées visant à soutenir la recherche en éducation dans le réseau collégial. Cet espace se veut à la fois accueillant, réflexif et collaboratif, conçu pour celles et ceux dont les projets de recherche sont en gestation.
La deuxième partie vise à identifier des axes de collaboration durables et à former de potentielles équipes de recherche entre des chercheuses, chercheurs, praticiennes et praticiens du réseau.
Parmi les thématiques abordées :
- Les dispositifs expérientiels structurés
- L’acquisition de compétences transversales
- Le développement métacognitif
- Les micro-interventions pédagogiques transversales
- Les émotions et l’apprentissage
- Les croyances et discours internes
- La transition secondaire-collégiale
- L’acte de correction
- La rétroaction
- La notation
- Etc.
Ces rencontres serviront à montrer le potentiel de collaboration, sous différentes formes: comme partie prenante de la recherche, comme participant ou participante, comme partenaire, etc. Elles seront aussi l’occasion de réunir et de mobiliser les personnes autour de préoccupations ou des intérêts communs.
Soutenu par l’AQPC, ce Rendez-vous s’inscrit dans la continuité de la communauté de pratique Convergences en recherche et pédagogie collégiale. Il vise à renforcer la légitimité et la visibilité de la recherche collégiale, à favoriser la relève en recherche et à consolider une culture de partage et d’innovation pédagogique au sein du réseau.
