Dyslexie: een stand van zaken

Dyslexie: een stand van zaken

Wednesday, January 22, 2025 2:15 PM to 2:45 PM · 30 min. (Europe/Amsterdam)
Lokaal 4
woensdag 22 januari
Gezond en veilig onderwijsKwaliteit en ontwikkelingVakmanschap

Information

In deze lezing neemt de hoofdauteur van het landelijk dyslexieprotocol je mee in de laatste ontwikkelingen rondom dyslexie. Weten we inmiddels al wat meer over de oorzaak en over de beste aanpak voor deze kinderen? Hoe kun je dyslexie signaleren en wanneer kun je een leerling verwijzen? Heeft dyslexie consequenties voor rekenen en zijn er andere zaken waar ik rekening mee kan houden bij mijn leerlingen? Jurgen gaat in op dit soort vragen en hij geeft handvatten om jouw leerling met dyslexie nog beter te kunnen ondersteunen.

Segmenten
Didactiek PO
Type
Theatersessie
RID taal en rekenen12.E041Ieder kind heeft eigen talenten en dromen. Je vol zelfvertrouwen ontplooien, dat gunnen wij iedereen. Vaardigheid in lezen, spellen en rekenen geeft je een vliegende start. Wij helpen hierbij met extra taal- en rekenkracht. Wij kijken door de ogen van het kind en bundelen krachten met ouders, school en gemeente. Wij vertalen wetenschappelijke expertise naar effectieve ondersteuning en vernieuwing in de praktijk. Met ruim 340 gedreven RID’ers helpen wij kinderen en scholen door heel Nederland met onze expertise. Elke dag bouwen wij samen aan een krachtige taal- en rekenontwikkeling. Zo maken wij samen de weg vrij voor talent. Lees meer over ons brede gespecialiseerde aanbod met een bewezen effectieve aanpak voor rekenen en taal op de vier ondersteuningsniveaus op onze website www.rid.nl.

Log in