Adopter les meilleures pratiques pour la réussite

Au Cégep à distance, la réussite des étudiants et étudiantes est au cœur de nos pratiques pédagogiques en conception de cours asynchrones autoportants. Pour cette raison, nous devons continuellement nous actualiser afin de mettre en place les meilleures stratégies pédagogiques selon la recherche en éducation. Par conséquent, nous implantons actuellement dans nos cours l’enseignement explicite, le morcèlement des apprentissages et la métacognition. Cette communication vise à expliquer ces stratégies qui répondent aux besoins de notre population étudiante et à discuter de leur intégration en utilisant des exemples concrets. Des données sur nos cours mises en parallèle avec celles issues de la recherche appuieront nos propos.