Les besoins en santé mentale de la population étudiante et l’accès aux services psychosociaux

Année après année, la gestion du stress est identifiée par les répondantes et les répondants au SPEC comme un enjeu prioritaire, et la pandémie n’a rien fait pour améliorer la situation.

Y a-t-il adéquation entre les besoins identifiés avant leur entrée au cégep et les services auxquels ces étudiantes et étudiants accèdent? Ceux qui ont été confrontés à des enjeux de santé mentale ont-ils trouvé des ressources, au cégep ou à l’extérieur, et cette expérience a-t-elle été satisfaisante? En plus de laisser une place importante aux intervenants psychosociaux, cette présentation vise à favoriser les échanges avec l’assistance afin de discuter des enjeux et pistes de solutions présents dans le réseau à cet égard.

Cette communication s’inscrit dans le cadre de l’Enquête sur la réussite à l’enseignement collégial menée par ÉCOBES, le CRISPESH et l’IRIPII en collaboration avec la Fédération des cégeps et financée par le ministère de l’Enseignement supérieur.