La parole aux profs: communautés de pratique interordres en mathématiques et en sciences entre personnel enseignant du secondaire et du collégial

Comment faciliter la transition secondaire-collégial des élèves qui feront leur entrée dans les programmes de sciences au cégep?

L’atelier a comme objectif de témoigner d’une pratique innovante, facilement transférable dans tous les domaines d’enseignement, de communautés de pratique entre enseignants et enseignantes du secondaire et du collégial, organisées conjointement par acceSciences du Regroupement des cégeps de Montréal (RCM) et le Centre de services scolaire Marguerite-Bourgeoys (CSSMB).

Cette initiative régionale est née durant la pandémie pour répondre au besoin manifesté par des profs du collégial de mieux accueillir les finissants du secondaire. Quatre communautés de pratique, composées de profs du secondaire et du collégial, ainsi que de conseillers et conseillères pédagogiques et de chercheurs et chercheuses, se réunissent trois fois durant l’année pour échanger sur leurs pratiques.